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Note de l’Observatoire du Bien-être n°2025-05 : Stress et coopération, les élèves des classes préparatoires plébiscitent leur formation
Observatoire du bien-être

Note de l’Observatoire du Bien-être n°2025-05 : Stress et coopération, les élèves des classes préparatoires plébiscitent leur formation

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Alors que plus de jeunes que jamais en France accèdent aux études supérieures, le bien-être des étudiants est très mal connu. L’enquête menée par l’APLCPGE nous donne accès une frange particulière de cette jeunesse en études, les quelques 82 000 élèves de classe préparatoire... Lire la suite
Note de l’Observatoire du Bien-être n°2025-04 : Des jeunes qui ont envie d’ailleurs, enquête sur le bien-être des lycéens avec Régions de France
Observatoire du bien-être

Note de l’Observatoire du Bien-être n°2025-04 : Des jeunes qui ont envie d’ailleurs, enquête sur le bien-être des lycéens avec Régions de France

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Alors que les lycéennes et lycéens traversent un âge critique pour leur bien-être futur, et qu’il s’agit d’une génération qui a connu confinements et réformes, le bien-être de ces jeunes reste mal connu. Nous sommes par conséquent heureux d’avoir accompagné Régions de France... Lire la suite
Note de l’Observatoire du Bien-être n°2021-06 – Estime de soi et performances scolaires en primaire : les enseignements du panel DEPP 2011
Observatoire du bien-être

Note de l’Observatoire du Bien-être n°2021-06 – Estime de soi et performances scolaires en primaire : les enseignements du panel DEPP 2011

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L’enquête de panel du service statistique de l’Éducation Nationale permet de suivre plus de 15 000 élèves, entrés au CP en 2011 et interrogés également en CM2 en 2016. On dispose grâce à l’enquête de nombreuses informations sur la situation des élèves (familiale, bien-être, …... Lire la suite
Note de l’Observatoire du Bien-être n°2021-05 – Relations enseignants-élèves : comment améliorer le bien-être des élèves du secondaire ?
Observatoire du bien-être

Note de l’Observatoire du Bien-être n°2021-05 – Relations enseignants-élèves : comment améliorer le bien-être des élèves du secondaire ?

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Malgré une opinion très positive de leur expérience dans leur établissement (94 % disent se sentir bien dans leur collège ou lycée), les élèves français interrogés à 15 ans par l’enquête PISA ont un sentiment d’appartenance à l’école plus faible que la moyenne de l’OCDE... Lire la suite

Évènement

Le Bien-être en France : Rapport 2020

L’Observatoire du bien-être du CEPREMAP a le plaisir de vous inviter à la conférence de présentation de son nouvel ouvrage, Le Bien-être en France, rapport 2020. Cet événement aura lieu en ligne le 08 février 2021. Nous présenterons les chapitres de ce rapport. Pour chaque chapitre, nous avons invité une chercheuse ou un chercheur à nous dire comment les mesures sur bien-être subjectif viennent éclairer l’analyse de son domaine. Lire la suite